СЛАВНЫЙ ПУТЬ ПЕДАГОГОВ АТЫРАУСКОГО КРАЯ: ОТ ШКОЛ ЛИКБЕЗА ДО СРЕДНИХ ШКОЛ

Авторы

  • Ш.Н. Нагимов Х. Досмұхамедов ат. Атырау университеті
  • Л.Б. Бердыгужин Х. Досмұхамедов ат. Атырау университеті
  • Э. Жумабаева Х. Досмұхамедов ат. Атырау университеті
  • С.К. Молдашева Х. Досмұхамедов ат. Атырау университеті

Ключевые слова:

Тульжан Жумабаев, Тухфат Абишев, Хамидолла Наубетов, Атырауская область

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы истории народного образования Атырауской области в 1920-1930 годов. В 1920-е годы материальные условия большинства школ Прикаспия оставались тяжелыми. Многие дети не посещали школы. Главным препятствием на пути расширения школьного образования являлось отсутствие подготовленных учительских кадров: из 7 тыс. учителей, работавших в республике в 1926-27 учебном году, лишь 37 % имели среднее образование. В аулах и селах просвещением занимались учителя, сами едва умевшие читать и писать. Огромный энтузиазм в овладении знаниями проявляли сами народные массы. С большой заинтересованностью они участвовали в возведении школ, интернатов, обеспечении учащихся учебно-письменными принадлежностями, в социально-бытовом устройстве учительской интеллигенции. На примере жизненных путей три известных учителя Атырауского края Хамидолла Наубетова, Тухфат Абишева и Тульжан Жумабаева прослеживается история борьбы с неграмотностью и становления школьного стройтельство в Прикаспий.

Загрузки

Опубликован

2020-12-15

Как цитировать

Нагимов, Ш., Бердыгужин, Л. ., Жумабаева, Э., & Молдашева, С. (2020). СЛАВНЫЙ ПУТЬ ПЕДАГОГОВ АТЫРАУСКОГО КРАЯ: ОТ ШКОЛ ЛИКБЕЗА ДО СРЕДНИХ ШКОЛ. Электронный научный журнал «edu.e-history.Kz», (4), 345–357. извлечено от http://89.250.84.165/index.php/history/article/view/364

Выпуск

№ 4 (2020): Электронный научный журнал «edu.e-history.kz»

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2022 Электронный научный журнал «edu.e-history.kz»

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.