СТРАТЕГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ КАЗАХСТАНА И МОЛОДЕЖЬ: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Авторы

  • Ж.Ж. Несипбаева

Ключевые слова:

молодежь, образование, стратегия, инженеры, технологии, приоритеты

Аннотация

Наша страна по итогам 2012 г. на Всемирном экономическом форуме из 144 стран
заняла 51-ю позицию и была отнесена к списку 25 ведущих стран находящихся на переходном
этапе к третьей стадии инновационного экономического развития – стадии инновационной
экономики. Образование – один из трех основных субъективных факторов рейтинга
человеческого развития. Казахстан как независимое, суверенное и конкурентоспособное
государство в контексте новых вызовов сложного и динамично развивающего мира имеет все
приоритеты способствующие обеспечению высокого качества образования и науки.
В данной статье автор рассмотрел некоторые современные тенденции и перспективы
инженерного и технологического образования молодежи РК в контексте реализации
стратегической программы Главы государства Н.А. Назарбаева «Казахстан-2050»: новый
политический курс состоявшегося государства». Молодое поколение является локомотивом
будущего Республики Казахстан и поэтому неотъемлемой частью является решение вопросов
совершенствования и доступности системы образования. Современный этап модернизации
казахстанской системы образования и науки предполагает доступность для каждого
качественного образования, возможность получить новые профессиональные навыки в колледже
и университете, развить исследовательские и творческие компетенции.

Загрузки

Опубликован

2017-03-15

Как цитировать

Несипбаева, Ж. (2017). СТРАТЕГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ КАЗАХСТАНА И МОЛОДЕЖЬ: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ОБРАЗОВАНИЯ. Электронный научный журнал «edu.e-history.Kz», (1), 169–174. извлечено от http://89.250.84.165/index.php/history/article/view/782